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手抄歌词本推荐_歌词手抄报简笔画

1.以手抄本形式被秘密传送的诗作是

2.我爱记歌词手抄报

3.金色童年手抄报内容

4.你还记得自己小时候抄过的歌词本吗,你的歌词本上都有哪些歌?

5.那些年,我们抄写的歌词,现在想起来啼笑皆非,你有这样的经历吗?

6.《劳动》手抄报内容

手抄歌词本推荐_歌词手抄报简笔画

那些年,我们没有电脑,没有手机。在我们喜欢某个明星或者某首歌时,我们会把自己的零花钱省下来偷偷地去买笔记本手抄一些自己觉得自己特别喜欢的歌词。我们喜欢抄歌词,也没有什么目的,只是因为我们自己喜欢那些句子,觉得很符合自己,觉得能够表达我们内心的想法。

我们之所以喜欢一些歌词吗,是因为我们都喜欢那些聚聚达到自己心灵的文字,因为每句歌词的背后是我们每个人对未来或者爱情的憧憬和遐想。

那时候我们不懂其中真正的含义,其实那些歌词都很早熟和陌生,我们却抄了一遍又一遍,冒着被老师发现,和被父母撕碎的风险,我们还是一遍又一遍的抄好,小心翼翼的藏起来。喜欢抄歌词的大多数都是女生,男生大多不会去抄写。

扩展资料:

入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别,但在结构上、节奏上要受音乐的制约,在韵律上要照顾演唱的方便,在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点,因为它要入乐歌唱。

歌词与诗的分别,主要是诗不一定要入乐(合乐),歌词是要合乐的。合乐成为歌曲。歌词一般是配合曲子旋律一同出现的,歌词是歌曲的本意所在。现代一般是配合音乐,便于哼唱的语句。

以手抄本形式被秘密传送的诗作是

作为一个22岁的男人,也算是半个过来人,直接的告诉你:

除非他欠你什么!不然就是喜欢你了!

一个男生如果喜欢一个女生,基本什么麻烦的事情都乐意做

手抄的的歌词本,几十页,估计我抄得闹心死,人家一篇一篇给你抄完了

而且说不定是满怀着爱心认真抄的

你可以稍微麻烦他一下,做些帮帮忙跑跑腿的事情

你看他乐的屁颠的就去做了,就是真的喜欢你

要是懒洋洋的不愿意做,那可能是不太喜欢,或者是个很懒惰的家伙

不过再懒惰,心上人的事情不得第一完成不是!

在这个复印,打印如此发达的年代

还这么有心抄歌词,如果还是用不同颜色的笔写的很工整,那说明这个男生很细心也很认真,也很单纯。

现在的花花公子能抄一本歌词么?随手一个戒指,一个项链的

虽然价格高,但是心意是不一样的

一说就说多了呵呵,祝福楼主最近走好运哈哈

我爱记歌词手抄报

以手抄本形式被秘密传送的诗作是:《星星索》、《摇篮曲》。这些民歌优美的旋律,动人的歌词,使它成为不朽的艺术作品。

1、星星索,是一首印尼苏门答腊中部地区巴达克人的船歌。曲调缓慢、悠扬,略带哀伤。悠扬深情的歌声倾述着对心爱姑娘的深切思念。

2、摇篮曲,是一首歌曲,通常由母亲或其他家庭成员为安抚小儿入睡而唱。这首歌的旋律轻柔甜美,节秦型带摇篮的动荡感。

许多大作曲家如莫扎特、舒伯特、勃拉姆斯都写过这种歌曲。由于音乐平易、动人,常被改编为器乐独秦曲。此外也有专为器乐写的摇篮曲。

手抄本形式的意义:

1、文化传承:在古代,由于印刷术尚未普及,手抄本成为知识传播的主要方式。手抄本不仅保存了珍贵的文献资料,还促进了文化的传承和知识的扩散。

2、艺术表达:手抄本制作过程中,书法家们通过挥室泼墨,将自己的情感和艺术才华融入其中,使得每一本手抄本都成为独一无二的艺术品,具有观赏和收藏的价值。

3、历史见证:手抄本记录了古代社会的历史变迁和文化发展,为我们了解古代文明提供了宝贵的证据。

金色童年手抄报内容

内容如下:

人类社会从什么时候开始有了音乐,已无法查考。在人类还没有产生语言时,就已经知道利用声音的高?低、强弱等来表达自己的意思和感情。随着人类劳动的发展,逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊,这便是最原始的音乐雏形;当人们庆贺收获和分享劳动成果时,往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情,这便是原始乐器的雏形。

手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括:拟定本期手抄报的报名;准备好一张白棒纸(大小视需要而定,有半开,四开,八开等;编辑、撰写有关的文字材料(文章宜多准备些);书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为:版面设计、抄写过程、美化过程。

1)版面设计:根据文章的长短进行排版,并画好格子或格线(一般用铅笔轻轻描出,手抄报制作完毕后可擦可不擦)。(2)抄写过程:指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(符合通常的阅读习惯)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整。另外,文章或标题中不能出现错别字。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。

你还记得自己小时候抄过的歌词本吗,你的歌词本上都有哪些歌?

引导语:童年是指幼年和少年之间的时间段,没有确切的定义,时间在上小学的前两年和上小学的时间段。下面是我为你带来的金色童年手抄报内容,希望对你有所帮助。

儿童节的来历 (一)

1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

在此以前,世界上的许多国家就有儿童节。1925年,国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日,英国、美国、日本等国积极响应,先后建立了自己国家的儿童节,英国规(定每年的7月14日为儿童节,美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊,分男女儿童节,男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后,世界各国纷纷废除原来的儿童节,而统一为“六一国际儿童节”。我国中央1949年12月宣布:以"六一国际儿童节"代替原来的"四四儿童节",并规定少年儿童放一天。

童年歌词 (二)

童年

词曲:罗大佑

演唱:因果兄弟

池塘边的榕树上

知了在声声的叫着夏天

操场边的秋千上

只有那蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔

还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课

等待着放学

等待游戏的童年

社里面什么都有

就是那口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党

到底是谁抢到那支宝剑

隔壁班上的那个女孩

怎么还没经过我的窗前

嘴里的零食

手里的

心里初恋的童年

因果兄弟-童年

总是要等到睡觉前

才知道功课只做了一点点

总是要等到考试以后

才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金

老师说过寸金难买那寸光阴

一天又一天一年又一年

迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么

太阳总下到了山的那一边

没有人能够告诉我

山里面有没有住着神仙

多少的日子里总是

一个人他面对着天空发呆

就这么好奇

就这么幻想

这么孤单的童年

哦~~一天又一天一年又一年

盼望长大的童年

哦~~一天又一天一年又一年

盼望长大的童年

——end——

童年的读后感 (三)

童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽,但却易逝;虽然华丽,但却短暂。也许在度过童年时,你不会太在意。但当你永别童年时,却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐,反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么,请你去品读一下高尔基的悲苦童年。

高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫,老实、本分;却不幸早逝,小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败,他渐渐变得残暴,变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于是,不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。

伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪,帮别人打零工,甚至还上街讨饭。可同样是四肢健全、有头有脑的人,为什么阿廖沙可以养活自己,而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢?

身在福中不知福,阿廖沙吃不饱,穿不暖,还要挨打、受欺辱。()但他依旧坚强的站起来了。为什么这些青年却永远不想爬起来呢?

时代,正在不断地进步着;科技,正在不断地发展着;条件,正在不断地优越着……但是,人们的思想却在不断地退步着,意志却在不断地衰败着,精神却在不断地懦弱着。

小小的一阵风吹过,便折断了人们的肉体;轻轻地一阵雨飘过,便模糊了人们的视线。那设想,如果风是龙卷风,雨是暴风雨,又有多少人能在困难中依旧坚持,依旧坚定呢?

风雨过后,彩虹才会笑的.倾城;熬过严冬,才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强,请在困难面前挺立。

金色童年诗歌 (四)

暖暖的阳光下

布谷鸟在声声地叫着欢笑

白杨的倩手也在随风摇晃

稚气的歌声

在流水中徜徉

欢乐的岁月就这样流淌

青青的白桦林里

有着虫儿的呢喃

白白的蒲公英散发着美丽的花帽

欢聚的伙伴

在风中奔跑

醉人的时光就这样跳跃

潺潺的小溪边

有着鱼儿的嬉闹

油油的水草摆动着柔媚的线条

童年的欢乐就这样默默地走掉

我们一起用心捧起童年的雨滴,

我们一起用双手挽留童年的风。

我们在春天的田野上祝愿童年的生活

可以永恒。

那纯洁的白云是我们欢乐的过去,

那湖水的丰盈是我们蓄满的真情,

那空气中激荡着的,

是我们露珠般闪烁的笑声。

羡慕我吗,白云和蓝天?

嫉妒我吗,清风和雨滴?

我们为这童年的灿烂深深的感动。

童年真好 真好童年。

梦中读到过你的影子

心中回荡过童年的诗歌

阳光温柔稚嫩纯真的季节

一颗糖果就能高兴许久的岁月

你可曾想过

那曾在童年中看着窗外蓝天的你我

那曾在花丛绿叶间嘻玩打闹的你我

已经看不清长大后的童年

那些曾经赤着脚跑来跑去的孩子

偶尔还会抬头看看阳光的笑脸

可是只剩下忙碌与寂寞在身边

童年的作文 (五)

每当我想起我小时候应为天真而引发的笑话时,就忍不住到笑起来!

那是我4岁时,我进了幼儿园,我在幼儿园那儿发高烧,我又不知道我病了,就迷迷糊糊的上课了。

随着铃声的响起,我见同学都去玩了,我以为放学了,就嘀咕道:“同学们真是贪玩啦!放学了都不回家,妈妈会担心的。”我重来就没想过是否正的下课了。我背起书包,就往外走应为同学们玩得开心,根本就没有注意到我这一个“逃兵”!我走到校门口,校警见我机自已一人走出来,又见我红红的脸,就问:“小朋友,你要去哪?”我奇怪的说:“回家啦,你问这些干什么?”校警见我这样,断定我是生病了,就放我出去了,我见今天妈妈没来接我,憋了憋嘴,说:“今天大家都不准时啦,同学不回家,妈妈不来接我,真讨厌!”

走了一会儿,我听见有人叫我:“小菁,小菁。”我一回头,见是小静,笑了笑,小静说:“小菁,你干嘛出来啦,还没有下课啊!”我听得一头雾水,说:“什么?没下课?”“对啊!”

我跟着小静回到教室,老师笑了笑说:“小菁,你干嘛回家啊?”我低下头,说:“我我我”老师说:“回座位。”我点了点头。

啊,童年真是多姿多彩呀!

那些年,我们抄写的歌词,现在想起来啼笑皆非,你有这样的经历吗?

没有几本手抄的歌词本,你都不好意思说自己是80后的音乐爱好者。那个时候,没有手机,能拥有一台单放机就已经很不错了,如果能有一台收录机那绝对是全班最靓的仔,更不要说什么MP3和手机了。但是条件的简陋却不能阻挡学生们对音乐的喜爱,那时候把单放机别在腰上,放上一盘最流行的四大天王的卡带,把音乐声音开到最大,在校园走来走去被认为是最拉风的事。

那个年代,没什么,能够听一听港台音乐,甚至会哼上几句,那就很让人羡慕了。记得在我上初中的时候,小虎队的歌风头正劲,刘德华,张学友,黎明,郭富城号称?四大天王?,他们的歌也是备受青睐。要想学唱他们的歌,就要自己把歌词抄下来,虽然也有出版的歌本,但是穷学生哪舍得花钱买,有那钱还不如买两盘卡带听听呢。

歌词也不是那么好抄的,因为有的港台歌手普通话不是那么标准,歌的节奏又比较快,所以只能听一句暂停一下,抄完这一句的歌词再放下一句,这样凭感觉抄的歌词也是错漏百出。但是没关系,反正自己唱的时候,别人也未必能听懂唱的是啥。大概不走样就可以了。

用来抄歌词的本子都是选最好的软皮抄,而且要精心配上图案,贴上明星的大头贴。搞得胡里花哨的。抄在歌词本上的那些歌词,都是用了自己的洪荒之力,可以说做作业都没有那么认真,唯恐抄错甚至还要打好草稿再认真誊写。

现在看到这些歌词本,也是很能勾起以前的回忆的,这一页抄了两首歌,一首是郑智化的《水手》,一首是《封神演义》的主题曲。郑智化当年靠着一首《水手》家喻户晓,走到哪里都能听到?他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要问,为什么?的嘶吼。我们被老师惩罚了以后,也会大声来上两句表现一下自己的不屈。

那个时候电视剧的主题曲也是我们学唱歌曲的重要来源。很多同学家里没有录音机,好在电视还是比较普及,电视剧中的很多主题曲还是很好听的,而且是每天都能听到的,今天学一点,明天学一点,今天抄两句,明天抄两句,等到电视剧剧终了,歌也学会了。

那个时候抄歌词,不仅是自己抄,有时候也会叫一些字写得漂亮的女同学帮着抄,能够叫到班花帮自己抄歌词是一件很有面子的事。这一页前面是个男孩子的字迹,虽然极力想表现得飘逸一点,潇洒一点,无奈功底没到,所以只是看上去有点行书的感觉,形似而已。可能也知道自己字迹不怎么样,第二页请了个??,虽然说也很稚嫩,但是还是挺工整的。

抄的歌词风格跟自己的心情息息相关,心情好的时候就是楷书,心情不好了,那就是草书,心情好的时候配上美术字,配上各种装饰,贴上大头贴,心情不好了,那就只有几个干巴巴的字。前面这个我用了几分钟才算看明白抄的是杨钰莹的《我不想说》,后面不知道想到什么不愉快的事,还写了几个?恶?的?我?字。后面这个《乙未豪客》,就好看多了,又是加颜色,又是设计美术字,还贴上一张明星的大头贴。

现在想想当年的那些抄歌词的举动,确实有点好笑,当时我们得多无聊才会一个字一个字去抄写并背诵那些歌词,但是这却是我们青少年时期不可或缺的回忆。

《劳动》手抄报内容

抄歌词对于70后80后来说,真的是一件美好的回忆。

那时候谁家里有录音机都己经是一件很了不起的事,录音机是要放磁带的,每盒磁带都打印有一张歌词,我们当时听到那首歌好听,就把它抄在本子上。

我们每个人都有一个专门的抄歌本,抄歌本经常在同学间传阅。你抄我的,我抄你的。那时候有很多明星贴纸卖,谁唱的歌就在抄歌本那一页贴上相应的明星贴纸。

把歌抄好后,有空就拿出来唱。不会的又跟着录音机唱。星期天一班小伙伴,聚在一起学唱歌。抄歌本带给了我们童年满满的回忆。小时候虽然穷点,但精神上还是很快乐的。

我是一个70后对于抄写歌词当然不陌生了,记得上学的时候,那时每人一个小本本上面都是一首首不同的歌词,笔迹不同贴画不同,邓丽君的,小虎队的四大天王的等等,发现一首好歌遍互相传抄,加深了友谊,增加了的记忆,《再回首》、《外婆的澎湖湾》《范特西》、《爱的代价》、《冬天里的一把火》《珍惜》、《大海》等,一本歌本传遍所有好朋友,满满的友情传递着快乐无忧欢声笑语,一首歌词抄的是一份真情,一个歌本抄写了属于我们的年代,它给我们留下了多少珍贵的回忆,岁月泛黄了的歌词手抄本,您的还在吗

这个事记得太清楚了,那可是八九十年代我们上学最喜欢玩的内容之一。记得我们刚上小学四五年级的时候,就开始有这个爱好,那时候听歌的方式很简单,不是收音机就是录音机,还有上课时老师教的歌,我记得第一个抄的歌词是刘欢唱的《少年壮志不言愁》,然后就是《亚洲雄风》、《信天游》等,然后就是港台“四大天王”的唱曲,上面还会贴上一些漂亮的贴画,都是歌星。

我那个时候的歌本感觉比课本保存得还好,就是在我当兵之前,我还有自己的歌本,我们在抄歌本的时候,词一般来源于磁带里面的那些纸,还有班里互相传看的歌本,你抄我的,我抄你的,用来丰富自己的内容。

我记得那时候也不懂什么简谱,但是了为让自己的歌本显得很“专业”,我们还把简谱都给抄了去了,因为没学过那些“1、2、3、4、5”代表什么,但是感觉只要抄上,自己的歌本就与众不同,现在想想真是 搞笑 。

抄歌用的笔记本基本上都是塑料封皮那种,基本上纸张比较高,一本歌本抄下来,感觉还是比较珍贵的,里面的内容经过长时期的收集,看着还是非常漂亮的,那时候班里面如果学什么歌曲的话,大家把自己的歌本拿出来就行了,非常方便。

现在想想,那个时代真是美好,做一件可以做得很细很精致,小小的一本歌本是我们青春少年的美好记忆,可惜我的两本歌本现在已经找不到了,感觉非常遗憾,这些美好的往事见证了我们最好的时光!

是啊,我也曾有过这样的经历。从年轻时,我就喜欢歌词,觉得每一首歌词都那么美,都是诗,有很深的含义,于是就把喜欢的歌词抄写下来。起先,我抄在日记本上,后来发现与日记写在一起很不方便,就买个专门的本子抄歌词。平时和战友们拿着歌本唱,你也用,他也拿,很快我的“歌本”被用烂了。我只好又准备一本较厚的日记本,把原来旧歌本上的歌腾抄在新本上。可费了不少功夫!以后到了地方,遇到喜欢的歌,还是不断地往本子上抄。慢慢地,这歌本成了我自己的文物,直到现在还保留着。这个心爱的手抄歌本至少有五十岁了!

我觉得歌美不仅是好听,其实歌词更美。认真阅读歌词,细细品味其中味,越发感受到歌词的震撼力。大多数歌词都符合诗的韵律,顺口押韵,而且都有鲜明的主题。优秀的歌词很能感动人,再附上优美的旋律,滋润心田,净化灵魂。如今唱起儿歌,便有回到童年的感觉;唱起军歌,似又进入战斗过的部队生活,好像战友们还在身旁;唱起《歌唱祖国》,便会为祖国骄傲,更加热爱亲爱的祖国。我爱抄写歌词。

我是一直喜欢唱歌的,中学里也是文艺骨干,一直得奖。在后来参加工作以后也一直喜欢哼哼流行歌曲,那时候四大天王的歌曲、姜育恒、齐秦、邓丽君、王杰、毛阿敏、杭天琪、潘美辰等等歌星的歌曲流行什么就学唱什么。还摘抄歌词抄写的时候也不觉得累。晚上在电视上听人家点播的歌曲,也收听收(录)音机的歌曲,听得如痴如醉。少年和青年的时光就一天天无忧无虑、快快乐乐的过去了,如今转眼就进入了中年。感叹时光的飞逝,光阴似箭,日月如梭。但愿我们每个人且行且珍惜!

今年看起来土到掉牙的抄歌词,在90年代却是中小学生中最流行的一件事。不仅流行抄歌词,还流行在歌词旁贴上明星的贴画。今日再次翻出来,那都是满满的回忆啊。

那时的传媒还不发达,经济更不发达,学生们能够留下的零花钱屈指可数。动辄数十元一盒的磁带摆放在商场,我们只有巴望的份。可那时却又是流行音乐刚开始在内地绽放的时节,不管是收音机里传出的动人节奏,还是隔壁邻居家传出的“你那像那冬天的里的一把火.......”,都在不断缭绕着我们那颗好奇的心。

记得那时的磁带宣传包装纸上都会印有歌词,如果有同学带来一张磁带包装纸,那绝对是班上的明星人物,那些关系好的先借到的,会利用课间休息时间争分夺秒的抄下来,连上厕所都顾不上。那些借不到的,只有找已经抄好的同学借。

抄的时候格式排版会根据每个人的喜好来,有的同学会留下一些空白,有的同学则把两边留白,歌词抄在正中间,还有的同学会将歌词本斜着抄,别有一番风味。翻开任何一本歌词本,里面风格都不同。有的手巧的同学,会在歌词留白处画上一副画,或是描上几个字。当然,最多的还是贴上自己喜爱的明星的贴画。

那时比较流行的是香港四大天王,小虎队组合等。到现在印象还比较深的是郑智化,郑智化当年的《水手》很流行。记得是一个同学跟我说,郑智化是一个残疾人,没有了双腿。当时觉得他很了不起,身残了居然还可以成为歌手。

《再回首》《潇洒走一回》《茶山情歌》《忘情水》等等,都是比较受欢迎的歌,基本上都能哼上几句。

与抄歌词一起的,是在每首歌词旁贴上自己喜爱明星的贴画。有时手上零花钱紧张,没钱买喜爱明星的贴画,在抄这个明星歌词时,就会在歌词中间留一小片空白。等买到这个明星的贴画时,再贴到空白处。这些贴画面在今天看来像素和印刷质量惨不忍睹,那时却是最宝贝的东西。

今天的资讯,让我们想要什么音乐,想看什么信息,只要动动手指就可以了。而那段抄歌词的记忆,就更显得弥足珍贵了。

记得那一年我正在上初中。一个课间,我拿出心爱的歌词本翻弄着。心中高兴就随意哼唱起来。

我的好朋友小双和兰兰也凑了过来。我翻着歌词本,她们俩和我唱着。

谁知,不大一会儿,一班的女同学闻声而来,大家在一起,我看着歌词本,小双起头,大家一起唱。那场面不次于过年的联欢会。直到上课铃响大家才依依散去。

现在想起来,满满都是美好。曾经的花样年华伴着心爱的歌词本是那样的鲜艳夺目。

那时候,我们几乎一本。当时,不管是在收音机里还是在珍贵的录音机里,只要听到好听的歌就用小本记下来。

记得我的歌词本不仅仅是歌词,还贴有**明星的照片,是我从画报上剪下来的,把她们贴在歌词本上,特别是**插曲,我配上明星的照片,自己觉得是一绝,没事的时候就拿出来欣赏,心情好的时候还唱上几句。

记得我贴过方舒的,她回眸一笑,温柔中带着妩媚。也贴过刘晓庆的。

当时,那些**插曲太好听!后来又兴起了流行音乐。当时觉得特好听。什么“哗啦啦下雨了,看大家都在跑”,什么“小城故事多”,什么“月亮代表我的心……”等等。

知道今天,我还保留着我的歌词本。不为别的,只为保留一段流金岁月,保留曾经的青春和美好。

怎么说呢?从小到大,每到一个人生阶段,人们都忍不住回头看看过去的那个自己。

或嘲笑,或讥讽,惑感恩,想想自己的过去,怎么会这么傻呢?

其实,谁年纪小的时候不做点傻事呢?

当然,这是对现在的自己来说,但是对当年的那个懵懂少年来说,当年的自己可并没有认为自己是在做什么傻事,而是在做一件很酷,而且非常 时尚 的事,还记得当年,我们班的同学有的有几本歌词本,最主要的是,还会成为被羡慕的对象,那是很风光的事,当然,现在的你已经不会这么想了。

其实,每一个阶段遇到的事情不尽相同,我们每次回头的时候都会觉得过去的那个自己很傻很傻,就如10岁看9岁那年,会觉得自己好傻,16岁回头看15岁的自己,会觉得自己好傻,20岁回头看18岁的自己觉得好傻,30岁回头看25岁的自己,当时也会觉得好傻,进入不惑之年之后,40岁的自己,回头看30岁的的自己,也一样的傻,所以很多事不能回头,更不能用现在的自己去评论过去的自己,因为那个傻傻的自己很天真,很可爱,是现在的我们回不去的过往,值得在心中万分珍惜,因为那是自己。

还记得那首追梦人吗?让青春吹动了你的长发,让它牵引你的梦,不知不觉这城市的 历史 已吸取了你的笑容,就带不回那个过去的自己。

在我高中语文书的背后,有一首《走过咖啡屋》的歌词,是我自已抄的。但歌词却是我的同桌一字一句告诉我的。

这个告诉我歌词的同桌,是我高中的一位女同学,她的名字已经不记得了。因为开学几个月后她就转学走了。时间太久远了。

那时候刚开学,我和我的同桌坐在第一排。我们是同桌,但在抄歌词以前从来没说过话。

每天上学我来得比她早,我总是把我这面的课桌擦干净,而她那面的课桌上却是布满灰尘。

她总是在上课铃声即将想起的时候跑进教室,她默默擦去桌上的灰尘,悄悄的坐下听课,没有丝毫埋怨我的意思。

直到有一天下课后,好像是课间十分钟,我正在做题。她一边做题一边小声唱着这首歌,我当时不知道这首歌的名字,就是听见好听。

我忍不住问她:“这是什么歌?真好听!”

她大方的回答:“《走过咖啡屋》,好听吗?我给你唱一遍。”

我点点头。这是我们开学以来的第一次说话。

于是,她就开始小声的给我唱这首《走过咖啡屋》。

“每次走过这间咖啡屋,我就慢下了脚步。我们初次相识在这里,揭开了相约的序幕。……不知道何时再续前缘,让无限思念向你倾叙。……”

她唱得声音很低、很慢,唱得很好听,我快速的写下了这首歌词。

后来,只要我来得早,我就把课桌都擦干净了,她也不吃惊,还是像以前那样悄悄的坐下来听课,只是脸上露出了一点淡淡的微笑。一切还是那么平静、那么正常。

再后来,她就转学了,我们再也没见过面。

那时都是歌词配着贴画

从哲学高度看,劳动是主体、客体和意义的内涵集成体。

劳动是人类社会生存和发展的基础,主要是指生产物质资料的过程,通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动,劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论,劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。

劳动是人类运动的一种特殊形式。在商品生产体系中,劳动是劳动力的支出和使用。

马克思给我们下了这样的定义:“劳动力的使用就是劳动本身。劳动力的买者消费劳动力,就是让劳动力的卖者为其提供劳动。”

劳动三大基本类型:

1、体力劳动:

体力劳动是指以人体肌肉与骨骼的劳动为主,以大脑和其他生理系统的劳动为辅的人类劳动。

2、脑力劳动:

脑力劳动是指以大脑神经系统的劳动为主,以其他生理系统的劳动为辅的人类劳动。

3、生理力劳动:

生理力劳动是指除了体力劳动和脑力劳动以外的其他形式的人类劳动。

一般的人类劳动由脑力劳动、体力劳动与生理力劳动按照不同的比例关系组合而成。

通常意义上的脑力劳动是指那些脑力劳动占主要比例的复合劳动,体力劳动是指那些体力劳动占主要比例的复合劳动,生理力劳动是指那些生理力劳动占主要比例的复合劳动。

例如,人口的生产过程虽然以生理力劳动为主,但也伴随着一定的体力劳动和脑力劳动。

五一国际劳动节:

新中国成立以后,中央人民政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节,全国放一天。

每年的这一天,举国欢庆,人们换上节日的盛装,兴高烈地聚集在公园、剧院、广场,参加各种庆祝集会或文体活动,并对有突出贡献的劳动者进行表彰。

1999年9月18日,中国院发布《院关于修改〈全国年节及纪念日放办法〉的决定》,第一次修订了1949年12月23日中国政务院发布的《全国年节及纪念日放办法》,将每年春节、“五一”和国庆节法定节日加上调休,全国放7天,形成了3个“黄金周”。

2007年12月14日,中国院第二次修订《全国年节及纪念日放办法》,将春节的放起始时间由农历年正月初一调整为除夕。

“五一”由7天调整为3天,减少4天;清明、端午、中秋增设为法定节日,各放3天。五一黄金周也将成为历史。2008年起,五一黄金周变为五一3天小长。

参考资料:

百度百科-劳动

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